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药学毕业论文范文

作者:habao 来源:未知 日期:2020-7-4 15:36:42 人气: 标签:临床药学毕业论文
导读:婚外沉沦【摘要】目的:研究药学干预对肺结核患者临床治疗的价值。方法:选取2019年1月1日~2019年12月31日至我中心治疗的80例初治涂阳肺结核患者进行研究,随机…

  婚外沉沦【摘要】目的:研究药学干预对肺结核患者临床治疗的价值。方法:选取2019年1月1日~2019年12月31日至我中心治疗的80例初治涂阳肺结核患者进行研究,随机分成对照组和干预组,各40例,对照组仅接受门诊药物治疗,干预组则在接受门诊药物治……

  【摘要】随着肺癌发病率和死亡率增加,其合并感染所亡率也增加。本文主要介绍药师协助医生共同救治一例肺癌治疗中出现脓毒症伴肾损伤患者的药学服务,供大家参考和借鉴。 【关键词】肺癌;脓毒症;肾损伤;药学服务 2018年全球肿瘤调查显示肺癌发……

  【摘要】目的探究药学干预对合理使用抗菌药物的影响。方法选取2018年5月~2019年5月在本院住院使用抗菌药物治疗的患者100例作为干预组,由本院药师在使用抗菌药物时进行药学干预;2018年5月~2019年5月在本院住院使用抗菌药物治疗的……

  摘要:当前药学研究生教育中存在基础理论知识与药物研究实际相脱节的问题,导致药学专业研究生对新药研发认识不足。针对这一现状,探讨药学研究生教学的新思势在必行。医学是一个药学、医学、生命科学交叉融合和飞速发展的领域,对药学研究生而言,开……

  【摘要】药学服务与沟通技能是临床药学专业学生必备的技能,同时也是一门实践性、应用性极强的课程,单纯的理论教学难以将药学服务中的相关知识系统的讲授。而将情景教学方法运用于该课程,则可使课堂教学与角色扮演有机结合起来,引导学生在逼真的模拟情景……

  摘要:目的结合新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情防控特点,探讨医院发热门诊开展药学服务的工作模式。方法回顾整理新冠肺炎疫情防控期间发热门诊的药学服务工作,针对薄弱环节进行持续改进。结果与结论医院发热门诊在疫情防控第一时间实施电子处方,采……

  摘要:目的分析医院药学门诊妊娠期用药咨询的基本情况。方法对医院2018年4月至2019年7月的药学门诊妊娠期用药咨询记录进行回顾性统计与分析。结果共提供妊娠期用药咨询525例,孕早期的用药咨询比例最高;咨询量最多的药物类别为中药/中成药(……

  摘要:在新医科建设背景下,传统的药学专业需要进行升级,对人才培养方案也提出了新的要求。以新疆医科大学药学院为例,在分析了药学专业现有人才培养方案与新医科建设要求的差距后,通过合理制定培养目标,科学设计课程体系,增大实验实践课程比重,选……

  【摘要】对新疆医科大学药学院2015~2018届药学专业本科毕业生就业去向的相关数据进行统计对比,分析药学专业本科学生的就业状况,包括就业率、就业单位性质、就业区域3个类别。结果显示新疆医科大学药学院2015~2018届药学专业本科毕业生……

  摘要:目的分析中药汤剂常见不良反应,探究药学干预的临床实施价值。方法选择我院自2018年1月至2018年12月我院接受中药汤剂治疗患者80例纳入对照组,观察记录不良反应症状及诱发因素,选择2019年1月至2019年12月期间接受中药汤剂治……

  【摘要】目的提高高血压患者的用药依从性,加强对高血压患者的药学服务管理。方法按照入选标准和排除标准筛选相关高血压患者69例,采用问卷调查的方法了解患者情况,对患者实施药学服务干预。结果药学服务管理干预后,高血压患者的依从性得到提高,血压达……

  摘要:以高职药学专业人才的职业需求为导向,优化培养模式,探索基于工作过程系统化的药学专业岗前实训课程,构建符合产业流程的课程体系。设计以典型药物为载体的多模块形式的岗前实训课程,将素养与技能嵌入各模块,促进学生在实训全过程中准确定……

  【摘要】药学部门是医院负责药事工作的职能部门,加强药学部门管理,对药品管理质量、深入开展临床药学工作、提高合理用药水平以及提升用药服务质量等方面起着至关重要的作用。该文分析了医院药学部门管理现状与存在的问题,并提出加强优化药学部门管理……

  摘要:目的:研究PDCA循环管理法对提高药剂科药学服务质量的效果。方法:选取药剂科处方4700张,药品3100件,其中实施PDCA循环管理法的药剂科处方2400张及药品1600件为试验组,未实施PDCA循环管理法的药剂科处方2300张及药……

  【摘要】“健康中国”发展战略需要医疗健康服务供给各方紧密协作,提供全方位全周期的健康服务,形成医院专注于医疗服务供给,药学部门专注于药品保障供应的服务体制。在此大背景下,作为药品供应重要一环的医院药学部门,应该药学服务发展态势,开创以……

  摘要:从生药学教学现状着手,结合民族院校现有的教学条件和资源对生药学实验进行了探索,使学生学习中由被动变主动,理论联系实践,提高生药学实验教学质量。 关键词:生药学实验;实验教学;教学 生药学是应用本草学、植物学、动物学、化学(包……

  摘要:近年来,不断有医患纠纷、医患矛盾发生,并在社会中披露。社会与医学界越发重视医患矛盾纠纷,同时不断医院规章制度、管理体系,但是医患关系仍旧无法改善,甚至越发紧张,严重了医患之间和谐的关系,也让医院的口碑在心中不断下降。医患……

  1对象与方法 1.1资料收集 截止至2019年3月,大学第三医院有在职临床药师12人。作为医、教、研方面的“先锋部队”与“核心力量”,12名在职临床药师形成了一支以组长为核心、药师与高年资药师为主体的中青年临床药学人才梯队,分布于……

  关键词:双创;教师;核心素养 一、教师核心素养的培养存在的问题 1.师生对创新创业主动性不够。创新创业教育在我国起步晚,教师对创新创业教育的认识模糊。学院师资结构有待调整,基础学科高级职称比例偏低,多年的教学习惯和传统教学方式根深蒂固,课……

  摘要:当下,培养高素质全方位药学人才的任务越来越紧迫,而我们的现存的教育体制难免出现一些问题,需要做出一些改进,其中,进行性综合实验的改良未尝不是一种有意义的选择,性综合设计实验在培养复合型药学人才中的作用应该被重视,这样的模式也……

  摘要:专业建设在职业教育培养技术技能人才中起着举足轻重的作用,本文结合湖南省药学专业技能抽查分析了我校高职药学专业建设中存在的一些问题,并从优化培养目标、重塑课程体系、促进教学、构建“双师”队伍等方面探索了专业建设途径,以期发挥技能抽……

  摘要:为了更好的适应医药行业对人才的需求,提高药学专业学生的实践操作能力,运用“三基”(基本知识、基本理论、基本技能)培训模式,开展药学专业综合技能培训,以期提高学生的综合素质,也为同行提供借鉴与参考。 关键词:三基培训;药学专业;培训考……

  1资料与方法 1.1临床资料 选取2016年12月—2018年12月我院收治126例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,随机分为两组,各63例;实验组患者年龄21~41岁,平均年龄为(29.31±4.42)岁,孕周25~39周,平均孕周(34.……

  摘要:药学实训中心的建设与管理是实施工学结合人才培养模式、培养高端技能型人才的重要前提和保障。本文将从江苏护理职业学院药学实训中心建设的思,实训中心的功能,实训中心建设内容和实训中心的管理四个方面,提出了校企合作共建,是工学结合药学……

  【摘要】目的探讨临床药学干预对呼吸内科合理使用抗生素的作用。方法从2016年1月~2018年10月收治的呼吸内科患者中随机抽取58例,采用随机数字法随机分为两组,对照组29例实施常规抗生素治疗;观察组29例实施临床药学干预的抗生素治疗。比……

  摘要:将导修模式引入药学专业课生药学中,课程中以大黄为例,探讨生药的基原植物、性状、显微、化学结构和功效等之间的思维关联,指导学生建立课程中及课程间的立体结构,培养和提升药学专业思维能力。实践证明,导修模式的引入为药学专业课程衔接过程中培……

  摘要:目的:了解我院抗菌药物使用状况,通过处方审核实行药学干预,使抗菌药物临床应用管理逐渐规范,保障用药安全合理。方法:对我院2017年门诊处方调配中的抗生素处方进行药学干预,收集抗菌药物的品种、销售金额、不合理处方进行统计、分析。结果:……

  1资料与方法 1.1临床资料 研究将2017年6月~2018年6月本院接收的180例患者为观察对象,将其随机分为A、B两组,每组90例。A组:男49例,女41例;年龄17~78岁,平均(46.8±5.6)岁;B组:男47例,女43例;年龄……

  1我院药学工作人员情况调查中存在的问题 1.1药学人员占比不足 根据《药品管理法》及《医疗机构药事管理》,医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的8%,医疗机构应当根据本机构性质、任务、规模配备适当数量临床药师,医……

  【摘要】目的分析临床药学服务对头孢菌素类合理应用的效果。方法采集医院2017年7月-2018年7月接受头孢菌素类药物治疗的患者50例,设为观察组,均接受临床药学服务,另采集医院2016年6月-2017年6月接受头孢菌素类药物治疗的患者50……

  摘要:目的:评定处方分析在中药房药学服务中的应用价值。方法:对我院中药房处方分析干预前(2017年3~5月)及干预后(2017年6~8月)积累的中药处方(各350份)进行回顾性分析,对比处方分析干预前后诊断与方剂不符、药物配伍不当、用药重……

  摘要:目的:探究分析中药汤剂不良反应与药学干预对策。方法:选取在我院服用中药汤剂进行治疗的1256例患者作为研究对象,对其用药期间的不良反应进行观察,计算其发生率,并对其发生因素进行分析,对其药学干预对策进行探讨。结果:不良反应总发生率为……

  1资料与方法 1.1一般资料 选择本院收治的80例2018年1月~2018年10月Ⅱ型糖尿病患者。随机分两组,其中,常规组年龄45~75岁,平均54.79±6.67岁。男女分别24例和16例。Ⅱ型糖尿病病程1~18年,平均(10.26±1……

  摘要:分析了药学类课程形成性评价的现状。初步探讨了药学类课程形成性评价存在的问题和对策。以期为中医院校药学类课程的教学评价提供思和方法。 关键词:药学类课程;形成性评价;问题;对策 1药学类课程形成性评价的现状 药学类多数课程不仅理论性……

  摘要:高职高专药学专业培养具有一定的文化、优良的职业素质和一定的创新创业素养的技术技能型人才。目前,在药学专业人才培养中,双创教育表现空泛化,没有与专业教育有效融合,其结果是学生的创新创业意识淡薄和创业能力薄弱。本研究将创新创业实践活……

  摘要:“无机化学”是药学专业学生在本科一年级必修的一门专业基础课。作为衔接中学化学与后续相关课程的科目,要求教师在教学过程中,充分调动学生学习的主观能动性,同时渗透化学思维方式,帮助学生在较短时间内适应本科教学模式。通过将思维导图引入“无……

  摘要:高校人才培养模式的重要目标是提高大学生的就业质量。综合素质测评是衡量大学生综合素质的重要手段。本文在分析大学生综合素质测评的目的、意义及存在的不足的基础上,结合药学类专业的特点,以提高大学生就业质量为目的,构建符合药学类专业大学……

  摘要:目的:通过分析药学人才培养的特点,对药学人才创新创业实训平台进行深入研究。方法:基于ERP理论,对现有药学人才创新创业实训平台进行分析。结果:基于ERP的药学人才创新创业实训平台的培训学习,能够为学生提供一个机会,学习了解医药企业的……

  【摘要】目的研究药学干预在抗生素临床合理应用中的效果。方法60例接受抗生素药物治疗的患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各30例。观察组患者实施药学干预,对照组患者实施常规用药管理,比较两组患者用药不合理情况、不良反应发生情况和满意……

  1研究“项目教”教学模式的背景 生药学,顾名思义是以生药为研究对象,运用多学科理论与技术来研究生药的一门综合性应用学科。例如以动植物学等为依据来研究生药的基源、原动植物形态;以本草学、中药学等理论为依据研究生药的功效主治,并从中发现古……

  

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